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教学仪器领用制度
- 2019-05-08 -

        教学仪器采集系统1。实验前,老师会提前通知实验老师。一般来说,示范实验提前一天,学生实验提前三天。2。实验教师填写实验所需仪器和药品的申请表,提前通知实验人员准备,经实验人员核对后,方可使用仪器和药品。3。实验结束后,实验教师应立即填写实验记录表,与实验人员一起办理仪器归还手续。4。使用危险药品必须经两名试验人员批准,并严格控制剂量。5。实验教师未填写申请表,不得向实验人员借用仪器、药品。应用的种类和数量不得超过当时使用的实验量。仪器、剩余药品使用后,不得擅自使用。

        教学仪器贷款制度1。我校教学仪器一般不得向其他单位或非教学单位借用。2。确需借用仪器(外校教学科研)的,需填写《借阅登记簿》,经委托人批准后方可借阅。3。仪器借用不得影响我校实验教学秩序,借用期限不得超过一周。

        教学仪器损害报告制度1。向其他单位借用的设备丢失、损坏的,应填写《赔偿单》,并按最新的市场价格赔偿。2。实验中违反操作规程损坏仪器的,应视情况赔偿经济损失。3。如实验过程中仪器损坏正常,经教师确认无法修复,填写《丢失报告表》,经校长批准后上报,报县(市、区)电教仪器室备案。

        教学仪器盘存制度1。每学期末,实验者应对所管理的仪器进行全面的盘点。2。每次清点必须如实记录低值易耗品的名称、数量、利润、损失、损坏和消耗情况。同时,仪器、药品的补充、更新计划报学校领导审核后,报县(市、区)电教仪器室汇总。3。存货的盘点结果应记录在每一个账簿中,做到账物相符,账物相符。

        教学仪器管理系统1。学校分配给上级或者自购的教学仪器(包括样品、模型、药品、挂图等)必须及时清点入库。使实验室有详细的台帐,实验教研组和学校总务部有总帐。明细账应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额,以及每台仪器在任何时候的进出口时间、来源、目的地、凭证号、序列号和存储位置。仪器编号应符合教育部设备目录。总分类账要求准确记录每一种工具的数量和金额、每一种主要工具的数量和学校中每一种工具的总金额,并反映每一处的变化。做到“帐相符,帐相符”。2。仪器应存放在专门的房间内,科学放置在仪器柜内,使其显示整齐,便于存取,科学合理。仪表的型号、编号、名称和数量应在柜外标明。组装好的仪器应放在一个盒子里,以防零件丢失。3。化学品应与其他仪器分开存放。剧毒、危险品应按其性质进行专门管理,妥善存放在专门的储物柜内,双锁保管,严格办理登记手续,严格控制发放,剩余部分应及时回收。


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