1、要忠于教育事业,热爱本职工作,树立全心全意为教学服务的理念。负责中学物理仪器的管理,认真学习教学大纲和教材,努力学习,积极参与下一步的学习,不断提高管理水平和实验技能。
2、积极参加教研组活动,熟悉所管理年级的教材和实验。开学时,教师要主动学习本学期的实验计划,制定管理计划,每学期按年级、分章列出实验清单,以便有好的思路,及时做好准备。
3、根据教学计划,提前独立为实验教师和学生准备实验和示范实验,确保实验按时完成。上课前,要认真编制教学计划,积极协助教师指导学生进行良好的实验课。实验结束后,对仪器、标本等中学物理仪器设备要认真检查验收。认真填写实验记录,使用教学仪器。
4、建立健全中学物理仪器、设备、药品的保管、使用明细账,做到进出、缺损、消耗的准确登记,做到账物相符,仪器设备摆放有序、科学美观。理解四个方面:理解性能、使用、操作、维护,经常检查设备和问题,及时报告和解决。保证仪器、型号、样品等完好率:帐卡清晰,数量清晰,质量清晰。
5、对易燃、易爆、剧毒危险中学物理仪器的储存、储存和使用,应当严格按照公安部门的规定进行管理,做好实验室的防火、防盗工作,保证师生的安全。
6、加强责任心,树立榜样,严格遵守中学物理仪器使用和维护的规章制度。坚持原则,敢于制止违章行为。
7、协助教师积极开展科技实验、自制教具和中学物理仪器维修活动,培养学生的科学、学科和应用热情。
8、自觉遵守实验者的规则,遵守劳动休息制度,加强政治学习。努力提高工作能力和思想水平。
9、每学期初,为实验室制定工作计划。学期结束时,总结实验室工作情况、教师实验情况、中学物理仪器使用情况及存在问题,制定下学期的购物计划。
10、做好室内卫生工作,加强防火、防盗、防破坏的安全措施,确保安全。
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