随着时代和信息技术的进步，现代教学仪器越来越多地应用于中小学，中小学教学仪器已成为教师的课堂习惯。经过多年的教学使用，好的仪器都会有点损坏，坏的时候就需要维修，只能按照传统的思维方式进行维修。如果不抓紧时间做好保养，很容易造成严重的损坏。

　　维修是中小学教学仪器的重要组成部分，其意义是仪器设备的使用期，维持其较好的性能和精密度，最大限度地保证仪器的正常运行，预防和保护措施，保证教学仪器的正常使用。所以，有以下几点：

　　1、根据中小学教学仪器的特点，及时做好防灰、防水、防生锈、防湿、防虫、防寒防冻、防火、防光、防毒、防磁、防腐蚀、开机等工作，充电和测量校准，确保它处于良好状态，按生物浸出试样的要求，定期补充防腐溶液。

　　2、在使用仪器前，应进行维护保养，以保证其良好的使用性能，教学仪器设备交还后，应重新检修，并妥善保管。

　　3、中小学教学仪器应妥善保管，并经主管领导批准，严禁自行拆除，实验教师对其表现不熟练的，应委托专业部门进行维护。

　　4、学生实验时，实验教师应指导学生正确使用仪器，及时维修故障仪器，保证实验的顺利进行。实验结束后，学生要对教学仪器进行维修和修复，以备日后使用。

　　5、每学期对中小学教学仪器进行全面检查、维护，发现问题及时处理。