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不要将教学仪器形同虚设
- 2020-04-29-

  现阶段,许多学校虽然已经选购了教学设备,生物试验台、物理试验台,电工电子实验台等这种教学仪器一应俱全,可是却从不许学员们应用,就是应用也是上边教育部门来检查的情况下才会做个模样,让学员们在这种教学设备旁边坐坐,检查结束,又会把这种教学仪器束之高阁,纯碎就是为了应对检查才选购的这种教学设备,我上中学那时就会有这类状况,想不到如今毕业后了学校还是有这类状况。大都市的学校还行一点,尤其是一些贫苦、艰难、乡村的学校出现这类状况居多。

教学仪器

  教学仪器自身就是为学员们的学习服务的,如今都不许孩子们触碰这种物品,那么这种教学设备就已经失去他们的使用价值了,期待每个学校的校领导可以为孩子们出示一个优良的学习环境,即然有条件买这种教学设备,那么就该让这种教学设备充分发挥它的使用价值,不必心痛这种教学设备而耽搁了孩子们的学习。

  即然不舍得应用教学仪器,为何选购呢,不可以单纯性的做表层功夫,应对检查,教育部门检查的目地就是为孩子们出示一个优良的教学环境,每个学校应当明白教育的本质,实际上出现这类状况的缘故,还是由于学校的资产欠缺,学校领导干部不舍得让孩子们用这种教学仪器,期待相关部门可以多关注一下边远地区学校的条件,多帮帮他们。


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