现阶段，许多学校虽然已经选购了教学设备，生物试验台、物理试验台，电工电子实验台等这种教学仪器一应俱全，可是却从不许学员们应用，就是应用也是上边教育部门来检查的情况下才会做个模样，让学员们在这种教学设备旁边坐坐，检查结束，又会把这种教学仪器束之高阁，纯碎就是为了应对检查才选购的这种教学设备，我上中学那时就会有这类状况，想不到如今毕业后了学校还是有这类状况。大都市的学校还行一点，尤其是一些贫苦、艰难、乡村的学校出现这类状况居多。

　　教学仪器自身就是为学员们的学习服务的，如今都不许孩子们触碰这种物品，那么这种教学设备就已经失去他们的使用价值了，期待每个学校的校领导可以为孩子们出示一个优良的学习环境，即然有条件买这种教学设备，那么就该让这种教学设备充分发挥它的使用价值，不必心痛这种教学设备而耽搁了孩子们的学习。

　　即然不舍得应用教学仪器，为何选购呢，不可以单纯性的做表层功夫，应对检查，教育部门检查的目地就是为孩子们出示一个优良的教学环境，每个学校应当明白教育的本质，实际上出现这类状况的缘故，还是由于学校的资产欠缺，学校领导干部不舍得让孩子们用这种教学仪器，期待相关部门可以多关注一下边远地区学校的条件，多帮帮他们。