经纬度模型

经纬仪教学模式属于科学教育领域，在课堂上作为实验或示范的组成部分。目前，地球仪基本上是课堂演示，但不能详细解释经纬度的形成原因、时区的分布以及经纬度的角度。因此，科学教育领域的学校有必要设计一种便于学生演示的经纬仪模型。

中学地理仪器经纬仪模型包括底座、支撑底座和球体。支撑座固定在底座上，球体随支撑座旋转。球体上有时区标志和纬度刻度。时区标志包括安装在球体赤道位置的圆盘状时区板，时区板的圆周上标明时区位置和刻度。所述纬度标度包括垂直排列的圆形纬度盘，所述纬度盘的圆周上标记有角度标度。纬度盘分为左半和右半。左半部分固定。右半部分的垂直面与球体上的芯轴固定连接，芯轴与球体旋转配合。一个旋钮固定在芯轴的顶部。本实用新型的有益效果是：在本实用新型经纬仪模型的球体上设置时区标志和纬度刻度；时区标志的时区板圆周标志具有时区位置和刻度；在球体上设置相应位置的时区。Re和相应位置的经度可以观察到；纬度刻度上设有角度刻度，用来观察球体上相应位置的纬度；该模型具有结构简单、造型生动、解释方便、易于学生理解的优点。作为改进，将纬度板分为左半和右半，左半固定，右半垂直面固定并与球体上的芯轴连接，芯轴与球体一起旋转。左右两部分的结合有助于观察时区和经度之间的关系。